太可爱了!小学生灵魂拷问“作业是谁发明的?”老师这样回复

太可爱了!小学生灵魂拷问“作业是谁发明的?”老师这样回复
?

“值班干部非常痛苦”,“您知道如何对待小偷吗?” “最近我太生气了,谁发明了功课”……这些看似“胡说八道”的问题全在贵阳。老师分享了学生的论文,在互联网上很多人称之为“小学生治愈作文”。

先生。傅是贵阳市环溪小学三年级的老师。傅老师说,以上文章是从班级同学手中获得的。 “因为我当时小学三年级,所以学生们才开始写字典,他们开始写日记,自由玩耍,到处都表现出纯真。”因此,老师没有单眼评论学生日记,而是在日记中与学生进行了交流。

图片的最后一波感觉.

老师:这不关你的事

老师:所以最后还是很差

老师:您太担心同学了

老师:不能得分90分的“他”是谁?

老师:你很帅,你怎么说

老师:苦恼的爸爸

除了这些小片段,学生们还喜欢在日记中倾诉自己的声音,向老师支付“信息”,并与老师交谈。

在学生的日记中,她经常要求老师呕吐她的父亲,讨厌爸爸爱喝酒,喜欢吸烟,喜欢玩游戏,喜欢睡得晚,喜欢用自己的面霜,喜欢听鬼故事,每次都抓住。简而言之,年轻的班级列表列出了所有讨厌爸爸的“罪犯”,并让老师大笑,但仍然指出爸爸应该批评。

还有一个孩子讨厌父母,经常帮助他的父亲买烟,还帮助他保守秘密,但是他的父亲太傻了,小同学不禁呕吐。 “他们的意思是?我比我懒,我会做。”不!“

在日记中,孩子们的想法各不相同,但是所有人都有共同点。有很多作业。小朋友的日记写了几句话,话题简单明了不想写作业,也发出了心灵折磨“谁是作业发明的”,其实老师的心是无奈的,只能回覆“面对现实。”

先生。傅教授从事教学已有22年。傅老师说,他不喜欢用“写得整洁,中心思考”的写法来评论学生的作业。她希望自己和学生处于平等的地位,他们使用同龄人的语言来学习和共同成长。随着时间的流逝,他们的心态不会变老。

傅老师一向习惯记录学生的论文,并会在互联网上分享有趣的东西。自2011年微博开业以来,他所在学校的每一位毕业生都一直关注着她。也有一些网民也喜欢看学生们有趣的事情。这种纯真更像是成人的治愈方法。

在教师节那天,傅收到了很多充满爱心的小礼物。其中一个男孩给了老师几种构图选择。他要求老师喜欢独角兽或其他东西。兽被打勾在下面,然后在教师节那天,孩子用魔法珠子在课本上给老师一个独角兽。

“现在孩子们很聪明,你对他真的感觉很好,他能感觉到。”傅说,只有给予的爱才是真诚的,孩子的反馈会让您感到惊讶。 “现在对孩子的压力比以前更大了。我们要做的是参加理想的课堂,使教学的两面都不会累,相信孩子,他们的小脑袋有一个意想不到的世界。” p>